3.2.1 Stopa smrtnosti dece ispod pet godina starosti (romska naselja), prema tipu naselja

3.2.1 Stopa smrtnosti dece ispod pet godina starosti (romska naselja), prema tipu naselja

3.2.1 Stopa smrtnosti dece ispod pet godina starosti

3.2 Do 2030. okončati smrtne slučajeve koji se mogu sprečiti kod novorođenčadi i dece mlađe od 5 godina, gde će sve zemlje imati za cilj smanjenje neonatalne smrtnosti na ne više od 12 na 1000 živorođenih i smrtnosti dece ispod 5 godina na ne više od 25 na 1000 živorođenih

Cilj 3. Obezbediti zdrav život i promovisati blagostanje za sve ljude svih generacija

Stopa smrtnosti dece mlađe od pet godina pretstavlja verovatnoću umiranja pre navršene pete godine starosti.            

Stopa smrtnosti dece ispod pet godina je verovatnoća da dete rođeno u određenoj godini ili periodu umre pre
navršenih 5 godina, ako podleže stopama smrtnosti specifičnim za taj period, izraženim kao smrtni slučajevi na 1000 živorođenih.

U okviru MICS istraživanja, stope smrtnosti odojčadi i dece mlađe od pet godina obično se izračunavaju primenom tehnike indirektne procene koja je poznata pod nazivom Brasov metod. Podaci koji se koriste tokom te procene su: srednja vrednost ukupnog broja dece rođene od strane žena starosti 15-49 godina koje su svrstane u starosne grupe od po pet godina, kao i procenat te dece koja su umrla, a čije su majke takođe svrstane u starosne grupe od po pet godina. Ovom tehnikom se pretvara procenat umrle dece čije majke pripadaju svakoj od starosnih grupa u verovatnoću umiranja tako što se uzme u obzir približno trajanje izloženosti dece riziku od umiranja, a imajući u vidu konkretnu starosno specifičnu smrtnost. Na osnovu prethodnih podataka o smrtnosti u romskim naseljima u Srbiji, kao najprikladnija je izabrana standardna tabela East modela (životnog veka na Istoku).

na 1 000 živorođenih

Tip naselja

Republika Srbija

Istraživanje višestrukih pokazatelja (MICS - Multiple Indicator Cluster Survey)

Četvorogodišnja

C030201

https://unstats.un.org/sdgs/metadata/files/Metadata-03-02-01.pdf