4.5.1 Индекси паритета у различитим нивоима образовања

4.5.1 Индекси паритета у различитим нивоима образовања

4.5.1 Индекси паритета (жене/мушкарци, остала/градска насеља, најнижи/највиши квинтил благостања и осталих као што су инвалидитет, аутохтоност становништва и погођеност конфликтима, како подаци постају доступни) за све индикаторе образовања са ове листе које је могуће разврстати по овим критеријумима

4.5 До 2030. елиминисати родну неједнакост у образовању и обезбедити једнак приступ свим нивоима образовања и стручном оспособљавању за рањиве групе, укључујући особе са инвалидитетом, аутохтоно становништво и децу у рањивим ситуацијама

Циљ 4. Обезбедити инклузивно и праведно квалитетно образовање и промовисати могућност целоживотног учења за све

Однос прилагођене нето стопе похађања према полу (девојчице у односу на дечаке) и према квинтилима сиромаштва (најсиромашнији у односу на најбогатије), према ISCED 2011 класификацији. 

За категорије ISCED 1 - основна школа (1-4. разреда основне школе у оквиру националног образовног система), ISCED 2 - нижа средња школа (еквивалентно 5-8. разреду основне школе у оквиру националног образовног система) и ISCED 3 - виша средња школа (еквивалентно 1-4. разреду средње школе у оквиру националног образовног система).

MICS 6: https://www.stat.gov.rs/media/5611/mics6_izvestaj_srbija.pdf

Вредност индикатора за вероватно угроженију групу дели се вредношћу индикатора друге подгрупе од интереса.

Однос

Врста податка, Ниво образовања (ISCED 2011)

Република Србија

Истраживање вишеструких показатеља (MICS - Multiple Indicator Cluster Survey)

Четворогодишња

Последњи доступни подаци су од 2019. када је спроведено последње MICS истраживање у Републици Србији.

C040501

https://unstats.un.org/sdgs/metadata/files/Metadata-04-05-01.pdf