4.5.1 Indeksi pariteta u različitim nivoima obrazovanja

4.5.1 Indeksi pariteta u različitim nivoima obrazovanja

4.5.1 Indeksi pariteta (žene/muškarci, ostala/gradska naselja, najniži/najviši kvintil blagostanja i ostalih kao što su invaliditet, autohtonost stanovništva i pogođenost konfliktima, kako podaci postaju dostupni) za sve indikatore obrazovanja sa ove liste koje je moguće razvrstati po ovim kriterijumima

4.5 Do 2030. eliminisati rodnu nejednakost u obrazovanju i obezbediti jednak pristup svim nivoima obrazovanja i stručnom osposobljavanju za ranjive grupe, uključujući osobe sa invaliditetom, autohtono stanovništvo i decu u ranjivim situacijama

Cilj 4. Obezbediti inkluzivno i pravedno kvalitetno obrazovanje i promovisati mogućnost celoživotnog učenja za sve

Odnos prilagođene neto stope pohađanja prema polu (devojčice u odnosu na dečake) i prema kvintilima siromaštva (najsiromašniji u odnosu na najbogatije), prema ISCED 2011 klasifikaciji. 

Za kategorije ISCED 1 - osnovna škola (1-4. razreda osnovne škole u okviru nacionalnog obrazovnog sistema), ISCED 2 - niža srednja škola (ekvivalentno 5-8. razredu osnovne škole u okviru nacionalnog obrazovnog sistema) i ISCED 3 - viša srednja škola (ekvivalentno 1-4. razredu srednje škole u okviru nacionalnog obrazovnog sistema).

MICS 6: https://www.stat.gov.rs/media/5611/mics6_izvestaj_srbija.pdf

Vrednost indikatora za verovatno ugroženiju grupu deli se vrednošću indikatora druge podgrupe od interesa.

Odnos

Vrsta podatka, Nivo obrazovanja (ISCED 2011)

Republika Srbija

Istraživanje višestrukih pokazatelja (MICS - Multiple Indicator Cluster Survey)

Četvorogodišnja

Poslednji dostupni podaci su od 2019. kada je sprovedeno poslednje MICS istraživanje u Republici Srbiji.

C040501

https://unstats.un.org/sdgs/metadata/files/Metadata-04-05-01.pdf